三d太湖字谜平台

  • 时间:
  • 浏览:6
  • 来源:吉林11选5走势图

2017年,由斯坦福大学“人工智能百年研究”(ai 100)推出的项目——人工智能指数(ai index),发布了首份年度报告。该报告主要从学术、产业两方面,对人工智能的发展情况进行了多角度分析,包括学术论文增量、创业公司活跃量、机器人购买量,媒体提及率等近20个独立向量,并得出了重要数据和结论。

学术方面:美国整体计算机科学领域内的论文数量,自1996年以来增长了6倍,同期,人工智能领域每年发表的论文数量增长了9倍;

产业方面:美国开发人工智能系统的创业公司,自2000年以来增加了14倍,同期,风险投资增加了6倍。

人工智能指数表明,在学术、产业的相互推动下,人工智能技术有着不断进步的趋势。未来的教育不可能拒绝人工智能,教育一定会被新技术改变。在《培养国际化人才:家庭教育的作为》一书中,“人工智能与学习”这一模块专门谈到新技术如何赋能新教育。该模块包含了北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳教授、北京市海淀区教育科学研究院吴颖惠院长、北京鲸航科技有限公司联合创始人王光宇博士的三篇文章。本文对这三位专家及著名科幻作家郝景芳女士的精彩观点进行了解读,以读书笔记的形式,来讨论人工智能对学习、未来职业选择的影响及其局限性,最后谈如何在教育领域应用人工智能。

未来学习新形态

跨学科、精准化、泛在学习成常态

“技术可能带来知识,但是无法替代我们的情感;技术也可能带来信息,但是无法替代我们的关系;技术可能是一个人机的互动,但是互动和真正的交往还是不一样。什么是回归人的教育?人不是知识的容器,我们应把记忆和训练的东西去掉,着力培养创造力、温情以及人与人之间交往合作的能力。”

——边玉芳

北京师范大学心理健康与教育研究所所长

儿童家庭教育研究中心主任

边玉芳:虽然alphago打败围棋国手,但类似顿悟、迁移、推理、想象力等都不是人工智能目前所能够具备的。

向日葵笔记

边玉芳教授指出,目前为止,机器学习还无法做到人类学习中的“顿悟”。因为顿悟,是基于对知识整体理解上的再创造,换句话说,人类不同于人工智能的地方在于拥有创造力。此外,迁移能力、推理、批判性思维、想象力等都是人工智能所不具备的。那么,面对人工智能,未来学习会有哪些改变?

泛在学习(u-learning)的概念成为常态

开启个性化、精准化学习

2030年的学习一定是跨学科的学习

新的学习评价方式——伴随式评价

不同于以往我们对学习场景、内容、形式的定义,泛在学习说的是任何人,在任何时间地点以任何形式学习。换言之,只要能引人思考的事物,都是我们学习的对象。泛在学习的目标就是创造让学生随时随地,利用任何终端进行学习的教育环境,实现更有效的学生中心教育。此外,在大数据时代的支持下,了解掌握学习者的学习习惯、喜好等个人信息,定制学习便成为可能,扬长补短也变得更为精准。再者,以解决问题为导向,以项目或活动的方式,跳出单一学科知识体系进行跨学科学习,就像steam教育那样,更利于培养核心素养。最后,学习伴随即时、多样性的评价,有利于学习者及时调整学习策略。这也是目前学校正在努力推行的新的学习评价方式。

未来职场新环境

人类5秒内能做出决策的工作或将被取代

“随着人工智能的发展,那些可以被取代的职业是人类5秒内可以做出的决策,通过记忆、反复操作就可以掌握的工作。人类可以有信心的是,那些需要决策、思考的工作,需要同理心、创造力的工作,还不会被这一轮的人工智能技术所影响。

——王光宇

北京鲸航科技有限公司联合创始人

北京大学本博,清华大学博士后

王光宇:借由互联网资源和ai技术,我们有可能做到真正的高质量教育,没有差别地覆盖到世界的每一个角落。

向日葵笔记

在未来的10—20年,具体有多少工作会被取代?白宫报告指出,可能是当前工作的47%,也就是说,近一半的工作会受到威胁。“人工智能取代的是5秒之内能做出的决策,但取代不了5秒之外的深度思考。”清华大学计算机系博士后王光宇认为,家长要重视培养孩子那些不易被取代的核心潜能,如思考、决策、解决问题的能力。

此外,人类要向智能机器学习,了解新技术的思维方式,与我们已有的思维相结合,达成人机互补。基于此,父母不必把电子产品视为洪水猛兽,相反,我们要知道如何与机器合作。届时,智能机器代替我们完成那些重复性和标准化程度高的工作,让我们有更多时间去做自己想做的事,发挥人本身最大的价值,从中获取幸福。

未来潜能新开启

人类独有的世界观和创造力

“构建知识的全景舞台,让多学科门类知识搭配组合,创建更有意义的事物,这是目前的人工智能难以跨越的一步。对旧有数据的学习和遵循是人工智能可以做的,但是对不存在的事物的想象,人工智能远远不如人类。”

——郝景芳

作家、 清华大学博士

第74届雨果奖获得者

童行星球创始人

郝景芳:目前,人工智能理解专业性问题已经非常出色,但综合性问题仍然让其非常困扰。

向日葵笔记

事实上,人工智能是人类创造出来的,以模仿人类为基础,依靠程序运作的一种产品。目前,针对专业性问题,人工智能可以通过总结海量数据快速得出解决方案,而一旦涉及跨领域的综合性问题,限于其有限的理解力、创造力,人工智能就束手无策了。而人类,因为具有天生的洞察力,善于理解全局,判断趋势,能够因此形成对世界的整体认知,即世界观。这种全景认知,是机器无法拥有的。

人工智能不仅不具备世界观,还缺乏创造力。现阶段,人工智能拥有的可以说是“伪创造力”,即随机制作或统计模仿。由于是程序自动生成,机器不懂自己创造了什么,也不懂得如何应用,因而这种创造是无意义的。而真正的创造需要人类多种特质做基础,包括好奇心、主观能动力、发散思维、聚合思维、联想能力、审美能力等。落实到教育上,父母培养孩子以上特质,就是培养他们的创造力。以培养孩子好奇心为例,父母可以尝试以下方式:

给孩子提供丰富的信息源和施展空间

给与孩子宽松的环境,放手让他去探索

与孩子多进行启发式对话,在一问一答中激发其好奇心

培养孩子多方面兴趣,在其有潜质的地方重点引导

未来教育新应用

人工智能改变教育

“人工智能中的语音识别技术、虚拟实验技术、互联网络技术等,终将会影响学校教育,改变课堂教育教学方式,也会深刻改变孩子们的学习方式,所以人工智能影响下的教育,一定是一个全新的教育世界,一个更加个性化的教育世界。因此,教育绝对不可能拒绝人工智能。”

——吴颖惠

北京市海淀区教育科学研究院院长

吴颖惠:人工智能能否作为一个独立完整的学科在学校开课还需要一个过程,取决于它是否有自己的理论体系。

向日葵笔记

传统的以老师为中心的教授方式,教育水平的高低取决于老师水平的高低,再加上孩子自身学习偏好、认知方式、能力水平的不同,教育的公平、公正和个性化无法得到保证。然而借助人工智能,在大数据的基础上进行智能分析,老师可以及时发现教学问题、调整教学路径,且这样的技术可以无差别地覆盖到世界任何一个角落,实现教育公平。这就是新技术赋能新教育。

目前,一些中小学正着力开展人工智能知识的学习。例如,北京市海淀区教委与科大讯飞公司合作成立的人工智能教学联合实验室,旨在为海淀区中小学人工智能课程的引入、人工智能进课堂、新技术探索开发及应用实验,提供硬件基础及实验平台。此外,该实验室也在尝试编写人工智能教材,对中小学免费培训,以此传播知识,改变教育和教学。

未来,我们可以利用计算机技术,描绘出每个人的“知识地图”,并计算出到达目的地的最优路径,让每个人都拥有专属的知识“导航系统”和ai学习伙伴,真正做到个性化教育。

看了以上4位对未来教育的解读,您是否对陪伴孩子学习与成长有了新的认知?如果想了解更多未来教育,敬请阅读《培养国际化人才:家庭教育的作为》。

该书汇集34位全球顶尖学者与专业人才,全面解读国际化人才培养热点话题——全球胜任力、核心素养、人工智能、国际榜样、校长视角、中国式家庭如何与国际接轨。这本书也是我们“向日葵读书会”的8月推荐图书。

8月推荐图书

每月读一本好书成为孩子眼中爱读书的爸妈!

参与方式

读过推荐的图书和文章,有所感悟,在文章后评论并参与讨论。

或将感悟写成文章发给我们。一旦采用,即有稿费!投稿邮件地址:nc-jtjy@xhd.cn。

如果您的评论点赞数最多,或文章被采用,将有机会成为本月最佳“向日葵爱读父母”,获赠下月推荐图书一本!

(统计周期为文章发布起一个自然月,活动最终解释权归新航道家庭教育研究院所有。)

整理:黄小芮(新航道家庭教育研究院)

审稿:李若曦(新航道家庭教育研究院)

责编:张 璋(新航道家庭教育研究院)

猜你喜欢

3d独胆三天计划平台

577家上市公司薪酬激励过度粤电力激励不足排名第一金融类上市公司高管薪酬远高于非金融类上市公司,是非金融类上市公司的3.85倍;银行业高管薪酬前三名全部来自于平安银行(13.2

2019-09-14

双色球走势图—爱彩官网

     11月19日讯民政部网站消息,据西藏自治区民政厅报告,11月18日15时43分,那曲地区尼玛县(北纬35.9度,东经

2019-09-14

超级大乐透专家预测号官网

本报北京12月3日电(记者温源)由《WTO经济导刊》主办的第六届中国企业社会责任报告国际研讨会3日发布的数据显示,今年1至10月份,中国内地共发布1525份社会责任报告,同比增

2019-09-14

大乐透走势图500期图百度官网

商报讯(记者楼凡蒋文广)昨日,为期四天的2013中国(温州)食品博览会在温州国际会展中心隆重举行,展会汇聚全国各地小吃精华,兼收本地特色,是浙南闽北乃至华东地区最大的美食盛典之

2019-09-14

大乐透后区和值走势图100期平台

中国宣布设立东海防空识别区后,西方质疑和反对的重要理由之一就是“中国要求别国民航飞机在进入中国防空识别区之前报备”。然而向防空识别区所在国的相关管理机构报备,是各国防空识别区的

2019-09-14